Так всегда и происходит, если в классе собрались исключительно второгодники.
Сначала не знают, как увидеть разницу между стоком и чипом.
Покажешь.
Скажут.
Ну и что? Ну увидел. И волосы у меня не стали шелковистыми.
А как это изменить?
И вопросов = как увидеть разницу нет и не было отродясь.
Покажешь и это.
А они сидят на стульях и тупо смотрят исключительно на шелковистость своих волос.
Сидят и ёрничают про 160 км/час.
Потому что больше в голову … ничего не лезет.
Чего тогда вообще куда то смотреть
Если это не прибавляет шелковистости волос.
.
|